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Il fenomeno del writing: con la spontaneità tipica dei giovani, carico di simboli di rinnovamento culturale. Sui muri delle nostre città, sui vagoni dei treni delle metropolitane, sulle pensiline di interminabile attesa di bus e tram, in tutti i luoghi di indugio, noia o degrado, troviamo scritte colorate, disegni creativi, alcuni esclusivi, altri più ignoti, quasi tutti degni di nota. |
| http://www.fermitivoli.it/dida/rosa/writing.htm |
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Le feste ebraiche. |
| http://www.festeebraiche.it/ |
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FESTIVAL DELLA CANZONE ARBERESHE a San Demetrio Corone (CS) |
| http://www.festivalarberesh.it/ |
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Biblioteca greca: nota tecnica per la lettura, brani. |
| http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augustana.html#gr |
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Stazione Italiana in Antartide - programma nazionale - La ricerca polare del CNR |
| http://www.fi.cnr.it/r&f/n13/azzolini1.htm |
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LETTERA APERTA AI TERRORISTI - di Pietro Ichino.
Pubblicata dal Corriere della Sera - 2003
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| http://www.fiab-onlus.it/biagi.htm |
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Fondo Italiano Abbattimento Barriere Architettoniche
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| http://www.fiaba.org |
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Tecnologie informatiche e telematiche a servizio della disabilità: favole accessibili per non vedenti e non udenti. |
| http://www.fiabepertutti.it/ |
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Fiat: centenario - la storia aziendale, foto, filmati e schede. |
| http://www.fiatgroup.com/main.php?w=1&tl=Gruppo%20Fiat&gs=Storia&visType=popup |
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Il Gruppo Fiat - settori operativi - cosa come e dove: i dati, le attività. |
| http://www.fiatgroup.com/main.php?w=2FM4CINAAPRAV9M6GN5Q&tl=Gruppo%20Fiat&gs=Settori%20Operativi |
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Il Portale delle Scuole Cattoliche |
| http://www.fidae.it/ |
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Il Consiglio di Stato sulla legge della parità |
| http://www.fidae.it/AreaLibera/parita%20scolastica/normativa/Consiglio%20di%20Stato.pdf |
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IL CURRICOLO NELLA SCUOLA DELL'AUTONOMIA |
| http://www.fidae.it/AreaLibera/Riforma/Fioroni/12-04-07.pdf |
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Informazioni sull'attivita' missionaria nel mondo ed approfondimenti tematici a cura dell’Agenzia Internazionale Fides - voce della Missione. (Anche in edizione araba e cinese). |
| http://www.fides.org/ |
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Giovanni Paolo II sui media arabi: un costruttore di ponti fra cristiani e musulmani |
| http://www.fides.org/ita/news/2005/0504/02_5789.html |
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Fiera Internazionale del Libro di Torino. |
| http://www.fieralibro.it/ |
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Filastrocche, indovinelli, scioglilingua, conte, ninne nanne e canzoni. |
| http://www.filastrocche.it/ |
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Filastrocche, conte, ninna-nanne e scioglilingua. |
| http://www.filastrocche.it/ |
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Natale: filastrocche, giochi, leggende e tradizioni. |
| http://www.filastrocche.it/auguridinatale/natale/natale.asp |
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Esercizi di riconoscimento di testi latini con riguardo all'analisi morfologica,
sintattica e lessicale, analisi e traduzioni di brani letterari . Questionario di Storia della lingua latina |
| http://www.filclass.unina.it/latino.htm |
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Il giuramento - Un racconto di Damiano Giovanni (Dino) Frisullo |
| http://www.filef.info/Conti/Il%20giuramento.pdf |
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Problemi di tutela del diritto alla salute in carcere. |
| http://www.filodiritto.com/diritto/penale/tutelasalutecarceripavone.htm |
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La Philosophy for children - progetto educativo centrato sulla pratica del filosofare in una "comunità di ricerca". In quanto tale, si sviluppa in un particolare setting di cui è responsabile un "facilitatore" adeguatamente formato. Si avvale, inoltre, di specifici materiali didattici: una serie di racconti in forma dialogica in cui i protagonisti, bambini, adolescenti, adulti, animali dialogano su problemi e questioni di natura filosofica, il valore della vita, il pensiero, il rapporto mente-corpo, la verità, la giustizia, emergenti dalla loro esperienza. |
| http://www.filosofare.org/p4c/index.htm |
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Jean-Luc Nancy, Corpus - Recensione. |
| http://www.filosofia.it/pagine/libri/Nancy_Corpus.htm |
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WojtyŁa il Grande: rinascita cattolica o sfida oscurantista?
Filosofi, teologi, storici – credenti e non credenti – affrontano senza diplomazie gli aspetti cruciali e controversi di un papato che ha segnato un secolo e l’intera storia della Chiesa: il rapporto con la modernità, il dialogo interreligioso, l’impatto nella politica, la questione del ‘senso’. |
| http://www.filosofia.it/pagine/tavola_rotonda_micoromega.htm |
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