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SCHEDA
| Tipologia: | Altro... |
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| Data emissione: | |
| Ente emittente: | Ministero della Pubblica Istruzione |
| Oggetto: | Progetto Biblioteche |
| Testo: | Obiettivi
Il Programma per la promozione e lo sviluppo delle biblioteche scolastiche, finanziato con i fondi messi a disposizione dalla legge 440/97, si propone di
creare un sistema integrato di biblioteche scolastiche, con possibili collegamenti al Sistema bibliotecario nazionale (SBN);
offrire un patrimonio di informazione e documentazione per favorire l'apprendimento e l'aggiornamento di tutte le componenti della comunitą, non solo scolastica;
creare negli studenti abilitą specifiche di ricerca e di utilizzazione dei materiali documentari;
fare della biblioteca il motore delle attivitą della scuola;
definire un modello generale di centro scolastico di risorse multimediali che risponda alle norme internazionali IFLA (International federation of Library association and institution).
Metodologia
Le scuole che aderiscono al progetto possono fare riferimento a una rete di biblioteche-polo. Il programma č articolato in due filoni di lavoro:
Progetto B1
Progetto B2
Progetto di promozione di biblioteche nelle scuole per il decollo di un modello di centro scolastico di risorse multimediali
Progetto di sviluppo e potenziamento delle biblioteche gią dotate per il perfezionamento di un modello di centro scolastico di risorse multimediali, per la costituzione di una rete di centri che funzioni come polo di riferimento per la diffusione del modello, per il progressivo inserimento nel Sistema bibliotecario nazionale
Selezione dei progetti
Progetti B1
Le scuole presentano un progetto per un servizio di biblioteca aperto al pubblico che sia coerente con le norme IFLA e costituisca un utile strumento di integrazione tra le attivitą di studio e quelle di ricerca multimediale.
Progetti B2
Le scuole presentano un progetto per la creazione di un sistema di rete tra tutte le biblioteche inserite nel Programma e per un graduale inserimento nel Sistema bibliotecario nazionale.
I Nuclei provinciali di supporto tecnico-amministrativo all'autonomia provvedono alla valutazione dei progetti e formano una graduatoria di merito.
Strumenti
Il Programma dą alle scuole indicazioni per la realizzazione di:
modello di biblioteca, con particolare riferimento all'uso esperto dell'informazione, all'integrazione delle attivitą della biblioteca nel curricolo, alla creazione di reti territoriali
nuovi spazi e infrastrutture
patrimonio documentario
attrezzature multimediali
stage formativi per gli studenti.
Campi di intervento
Il Programma prevede azioni dirette a finanziare almeno
192 progetti di cui
144 per la promozione di servizi di biblioteca (B1)
48 per lo sviluppo di reti di biblioteche (B2).
Il Programma finanzia progetti per:
dotare almeno 192 biblioteche scolastiche di infrastrutture
incrementare il patrimonio documentario delle 144 scuole che presentano Progetti B1, fino a un massimo di 3.000 unitą documentarie
formare 192 addetti alle biblioteche
realizzare corsi d'aggiornamento per i docenti dedicati all'integrazione tra biblioteca e multimedialitą
produrre un pacchetto per la formazione a distanza dei bibliotecari/tutor nelle scuole polo.
Un'apposita direttiva ministeriale ha fornito indicazioni sulla formazione e l'aggiornamento del personale.
Monitoraggio
L'Ufficio di Coordinamento per l'Autonomia provvede, attraverso un apposito Gruppo di studio e di lavoro, a predisporre il monitoraggio delle iniziative messe in campo e a valutare i risultati del programma.
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