Destinato a: logopedisti - neuropsichiatri infantili - psicologi audiologi e foniatri - tnpee - educatori professionali - terapisti  occupazionali - studenti - insegnanti - genitori.

Presentato per la prima volta in italia, il PRT è un programma psicoeducativo che fonda i suoi principi sulla scienza dell’Applied Behavior Analysis (aba).

Il prt focalizza la sua attenzione sui comportamenti “Pivot” ossia tutti quei comportamenti che sono in grado d’influenzare ampie aree del funzionamento del bambino attraverso un approccio cognitivo-comportamentale.

In particolare l’intervento si concentra su quattro aree cardini dello sviluppo del bambino e l’implementazione degli interventi avviene in tutti i suoi ambienti di vita e durante le sue normali attività (scuola, pasti, tempo libero ,parco giochi ecc).

Le quattro aree individuate: Motivazione, Risposte a stimoli multipli, Auto-gestione, Auto-iniziazione, sono il frutto di circa 30 anni di ricerca condotte da Robert e Lynn Koegel presso l’università di Santa Barbara della California.

Metodologia: Lezioni magistrali. Serie di relazione su tema preordinato. Confronto/Dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore. Presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria. Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche.

IL CORSO PREVEDE TRADUTTORE SIMULTANEO

Verranno accreditati 18 CREDITI FORMATIVI ECM

Locandina